Lorsqu’il est question de tâches de conjectures en mathématiques, il nous vient souvent à l’esprit que celles-ci sont réservées aux élèves du deuxième cycle. Pourtant, le programme d’enseignement du premier cycle est clair : l’élève doit être en mesure d’analyser une situation et établir des conjectures (PFEQ p.245).
Dans cet atelier, nous allons vous présenter différentes activités de conjecture pouvant être vécues au premier cycle du secondaire. Nous partirons de notre expérience en classe et de nos activités de conjecture afin de démystifier ce type de problème. En plus de couvrir plusieurs champs mathématiques, nos tâches sont variées dans leurs approches et leurs formats. Ces tâches peuvent prendre différents formats, comme des discussions mathématiques, des activités de manipulation, des activités de collaboration, des activités de découverte, des activités technologiques, etc. Nous partagerons autant nos idées que nos réalisations.
Nous vous proposerons donc des façons d'intégrer des tâches de conjecture classiques de type papier-crayon ou de manipulation technologique, à l'aide de Desmos, Geogebra et bien plus. De plus, nous vous présenterons différentes façons d’évaluer ce type de tâche ainsi que notre grille d’évaluation.
Dans la deuxième partie de l’atelier, nous vous suggérerons des façons d’adapter des activités que vous faites déjà en classe et de les modifier légèrement afin qu’elles soient présentées sous forme d’activités de conjecture. Nous pourrons, à ce moment, vous accompagner soit dans la transformation de vos activités ou dans la création de nouvelles. Vous verrez que suite à cet atelier, conjecture rimera avec plaisir, pour vous et vos élèves!
Note : Le diner se prend sur place et il est inclus dans les frais de formation.
Responsable des inscriptions : Sanja Roca, rocas@feep.qc.ca
Mélanie Morissette et Frédéric Ouellet n’en sont pas à leur première collaboration. Tous deux impliqués dans le conseil d’administration du GRMS, ils ont dernièrement organisé un défi mathématique inter-écoles. Sachant que Mélanie enseigne à Gatineau et que Frédéric est enseignant et technopédagogue au Collège Sainte-Anne-de-la-Pocatière à plus de 500 kilomètres de distance, ce fut tout un défi.
Pour ce qui est de Mélanie, enseignante passionnée, elle a collaboré à de nombreuses réalisations pédagogiques. Lors de la dernière année, elle a entre autres contribué activement au renouvellement des épreuves de fin d’année de la FEEP en mathématiques. Elle n’hésite jamais à valider en classe de nouvelles approches pédagogiques.
