Description
Dans le cadre du cours d’arts plastiques la compétence 2; apprécier des oeuvres est souvent la compétence la plus difficile à intégrer aux pratiques pédagogiques.
La charge de correction, le caractère répétitif des tâches proposées sont parfois des éléments décourageants !
Comment peut-on développer la compétence d’appréciation des élèves efficacement?
Comment utiliser les enseignements reçus dans le cours de français pour maximiser la compétence des élèves?
Comment peut-on bien l’intégrer à des séquences d’apprentissage existantes?
Comment peut-on garder des traces variées du développement de celle-ci?
À la fin de cette journée, vous serez en mesure de :
- créer des activités variées pour évaluer la C2;
- développer un portfolio numérique afin de documenter les traces d’apprentissage des élèves;
- développer des grilles pour évaluer efficacement;
- mieux accompagner les élèves dans le développement de la C2 en s’inspirant des stratégies de lecture et des 4 dimensions du programme de français.
Clientèle cible : Enseignant(e)s en arts platiques au secondaire
Note : Le diner se prend sur place et il est inclus dans les frais de formation.
Responsable des inscriptions : Sanja Roca, rocas@feep.qc.ca
Target audience
Enseignant(e)s en arts plastiques au secondaire
Trainer(s)
Location
858, rue Laviolette Trois-Rivières QC G9A 5S3
