Qui dit nouveau programme dit nouvelle appropriation.
Pourquoi ne pas en profiter pour vivre ce changement en se ralliant ?
Pourquoi ne pas jumeler nos forces et nos expertises individuelles pour démystifier collectivement ce nouveau programme ?
Cette formation, complémentaire à celles offertes par le MEQ, nous permettra, à l’aide d’échanges et de moments de création, de se familiariser avec le contenu prescrit, de faire des liens avec les autres matières enseignées et la littérature jeunesse et de nous munir d’outils concrets à utiliser en classe.
Objectifs de la journée:
Matériel apporter: des livres jeunesse déjà utilisés en classe ainsi que votre ordinateur ou appareil numérique de travail.
Compétence(s) professionnelle(s) abordée(s):
Planifier les situations d'enseignement et d'apprentissage
Soutenir le plaisir d'apprendre
Dimension(s) de la compétence numérique abordée(s):
Collaborer à l’aide du numérique
Produire du contenu avec numérique
Exploiater le potentiel du numérique pour l'apprentissage
Public cible : enseignant.es au 1er cycle du primaire
Note : Le diner se prend sur place et il est inclus dans les frais de formation.
Responsable des inscriptions : Sanja Roca, rocas@feep.qc.ca
Caroline Chaput est conseillère pédagogique au RÉCIT de l’enseignement privé. Elle a enseigné au primaire pendant plusieurs années et a complété un diplôme d’études supérieures en enseignement au préscolaire et au primaire.
Elle complète actuellement un microprogramme en conseillance pédagogique à l’Université de Sherbrooke.
L’accompagnement, l’écoute et la rigueur sont au cœur de son approche. Passionnée de la pédagogie, Caroline cultive une curiosité pour diverses pratiques pédagogiques et différents programmes. Elle a d’ailleurs participé à la rédaction de l’autoformation Quelques incontournables du PFEQ au Cadre21.
De plus, plusieurs expériences professionnelles l’ont poussée à connaître le programme international ainsi que les programmes d’enseignement de l’anglais.
Elle a un intérêt particulier pour les approches qui placent les élèves au coeur des apprentissages.
Marie-Andrée Caron est conseillère pédagogique au RÉCIT de l’enseignement privé. Elle a enseigné au préscolaire et au primaire pendant une vingtaine d’années et a complété une maîtrise qualifiante en éducation - apprentissage, enseignement et évaluation. Elle a aussi été collaboratrice, à quelques reprises, au ministère de l’Éducation du Nouveau-Brunswick.
Adepte de la pédagogie en plein air, des technologies et de la formation continue, elle a à coeur le bien-être et la réussite des élèves et cherche constamment de nouvelles façons de les rejoindre tant sur le plan académique que socio-affectif, ce qui lui permet de mieux comprendre et de mieux conseiller les différents intervenants des milieux qu’elle accompagne.
enseignant.es au 1er cycle du primaire