Comment a-t-elle réussi à obtenir ce résultat?
Quel chemin a-t-il suivi?
La formation Mathématiques en orthopédagogie est une belle opportunité de plonger dans le merveilleux monde des mathématiques (oui oui!) et d’en apprécier leur utilité pour aider les élèves. Elle est conçue spécifiquement pour les orthopédagogues qui souhaitent améliorer leurs compétences dans l'accompagnement des élèves dans cette matière.
Tout au long de la journée, nous aurons l'occasion de développer des stratégies pédagogiques efficaces pour soutenir les élèves ayant des besoins particuliers. En démystifiant certaines difficultés spécifiques et en analysant des erreurs d’élèves, nous nous sentirons plus outillé(e)s en mathématiques.
De plus, à travers des études de cas, des exercices pratiques et des discussions nous pourrons offrir une expérience d’apprentissage positive des mathématiques à nos élèves!
À la fin de la formation, nous serons en mesure de :
-> Concevoir et mettre en œuvre des interventions efficaces pour aider les élèves en difficulté dans leurs apprentissages des mathématiques à la suite d’une analyse de leurs erreurs;
-> Bonifier notre boîte à outils en y intégrant des stratégies d'enseignement différenciées, des applications et outils numériques, des activités stimulantes et des ressources pédagogiques en mathématiques.
Public cible : orthopédagogue, personnel en soutien à l'élève
Compétence(s) professionnelle(s) abordée(s):
Planifier les situations de d'enseignement et d'apprentissage
Dimension(s) de la compétence numérique abordée(s):
Résoudre une variété de problèmes avec le numérique
Innover et faire preuve de créativité avec le numérique
Communiquer à l'aide du numérique
Agir en citoyen éthique à l'air du numérique
Note : Le diner se prend sur place et il est inclus dans les frais de formation.
Responsable des inscriptions : Sanja Roca, rocas@feep.qc.ca
Geneviève Dupuis est conseillère pédagogique au RÉCIT de l’enseignement privé. Orthopédagogue de formation, elle est animée par une conviction profonde envers le potentiel de chaque apprenant. Cela l’amène, depuis 15 ans, à travailler avec dévouement pour favoriser leur réussite. Grâce à sa spécialisation en orthodidactique des mathématiques, elle a acquis une solide expertise dans le soutien des élèves ayant des difficultés d'apprentissage.
En tant que conseillère pédagogique, Geneviève encourage la collaboration et le partenariat entre enseignants et professionnels de l'éducation. Elle croit fermement que ces efforts conjoints peuvent optimiser les apprentissages des élèves. Son approche empathique, sa capacité d'adaptation et son engagement envers une éducation inclusive font d'elle une personne-ressource importante autant en mathématiques qu'auprès des élèves à besoins particuliers.
Roxanne Côté agit présentement comme orthopédagogue spécialisée en mathématiques dans un collège privé de Montréal en plus d’accompagner des élèves du primaire et du secondaire en pratique privée. Titulaire d’une maitrise en orthopédagogie et d’un baccalauréat en enseignement adaptation scolaire et sociale, Roxanne Côté se spécialise en rééducation en mathématiques et en français auprès de différentes clientèles d’apprenants. Membre de l’Association des Orthopédagogues du Québec (ADOQ), elle possède plus d’une dizaine d’années d’expérience en intervention au sein de plusieurs établissements privés à Montréal. Passionnée par la relation d’aide et fascinée par l’unicité des apprenants, elle est toujours à la recherche d’interventions innovantes selon les besoins spécifiques des élèves.
orthopédagogue, personnel en soutien à l’élève