Comment a-t-elle réussi à obtenir ce résultat?
Quel chemin a-t-il suivi?
Je vais le référer en orthopédagogie, je ne sais pas quoi faire avec ça!
La formation « Les erreurs en mathématiques : des opportunités pour apprendre! » est une excellente opportunité de plonger dans le monde fascinant des erreurs mathématiques.
Puisque c’est en comprenant leur origine que l’on peut mieux soutenir les élèves, transformons-les en véritable tremplin pour l’apprentissage… et pour notre enseignement!
Tout au long de la journée, nous aurons l'occasion de développer des stratégies pédagogiques pour soutenir tous les élèves.
En démystifiant certaines difficultés spécifiques et en analysant d’authentiques erreurs mathématiques, nous en ressortirons avec plus d’outils pour mieux planifier nos interventions et pour offrir une expérience d'apprentissage positive en classe de mathématiques.
À la fin de la formation, nous serons en mesure de…
Matériel à apporter: votre ordinateur ou autre appareil numérique de travail.
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Compétence(s) professionnelle(s) abordée(s):
Planifier les situations d'enseignement et d'apprentissage
Dimension(s) de la compétence numérique abordée(s):
Résourdre une variété de problèmes numérique
Innover et faire preuve de créativité avec le numérique
Communiquer à l'aide du numérique
Agir en citoyen éthique à l'ère du numérique
Public cible : enseignant.es en mathématique au primaire et au secondaire
Note : Le diner se prend sur place et il est inclus dans les frais de formation.
Responsable des inscriptions : Sanja Roca, rocas@feep.qc.ca
Roxanne Côté agit présentement comme orthopédagogue spécialisée en mathématiques dans un collège privé de Montréal en plus d’accompagner des élèves du primaire et du secondaire en pratique privée. Titulaire d’une maitrise en orthopédagogie et d’un baccalauréat en enseignement adaptation scolaire et sociale, Roxanne Côté se spécialise en rééducation en mathématiques et en français auprès de différentes clientèles d’apprenants.
Membre de l’Association des Orthopédagogues du Québec (ADOQ), elle possède plus d’une dizaine d’années d’expérience en intervention au sein de plusieurs établissements privés à Montréal. Passionnée par la relation d’aide et fascinée par l’unicité des apprenants, elle est toujours à la recherche d’interventions innovantes selon les besoins spécifiques des élèves.
Geneviève Dupuis est conseillère pédagogique au RÉCIT de l’enseignement privé. Orthopédagogue de formation, elle est animée par une conviction profonde envers le potentiel de chaque apprenant. Cela l’amène, depuis 15 ans, à travailler avec dévouement pour favoriser leur réussite. Grâce à sa spécialisation en orthodidactique des mathématiques, elle a acquis une solide expertise dans le soutien des élèves ayant des difficultés d'apprentissage.
En tant que conseillère pédagogique, Geneviève encourage la collaboration et le partenariat entre enseignants et professionnels de l'éducation. Elle croit fermement que ces efforts conjoints peuvent optimiser les apprentissages des élèves. Son approche empathique, sa capacité d'adaptation et son engagement envers une éducation inclusive font d'elle une personne-ressource importante autant en mathématiques qu'auprès des élèves à besoins particuliers.
enseignant.es en mathématique au primaire et au secondaire