Dans chaque coin de la salle de classe se cache une opportunité ayant le pouvoir de dévoiler le potentiel unique de chaque enfant.
Comment ouvrir et maximiser ce potentiel?
Quelles pratiques pédagogiques adopter pour les aider à aller plus loin?
Comment créer un environnement d’apprentissage stimulant, capable de captiver les enfants et de les engager pleinement?
Tout au long de la journée, nous explorerons une variété d’approches centrées sur l’enfant, appuyées par la recherche et expérimentées par des collègues du réseau et d’ailleurs.
Nous échangerons et partagerons nos expériences pour enrichir collectivement nos pratiques, pour enrichir l’expérience au préscolaire.
Objectifs de la formation:
Pour que chaque enfant puisse écrire sa propre histoire de réussite, inscrivez-vous dès maintenant!
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Compétence(s) professionnelle(s) abordée(s):
Tenir compte de l'hétérogénéité des élèves
Soutenir le plaisir d'apprendre
Dimension(s) de la compétence numérique abordée(s):
Collaborer à l’aide du numérique
Innover et faire preuve de créativité avec le numérique
Développer et mobiliser sa culture informationnelle
Public cible : enseignant(e)s au préscolaire
Note : Le diner se prend sur place et il est inclus dans les frais de formation.
Responsable des inscriptions : Sanja Roca, rocas@feep.qc.ca
Marie-Andrée Caron est conseillère pédagogique au RÉCIT de l’enseignement privé. Elle a enseigné au préscolaire et au primaire pendant une vingtaine d’années et a complété une maîtrise qualifiante en éducation - apprentissage, enseignement et évaluation.
Elle a aussi été collaboratrice, à quelques reprises, au ministère de l’Éducation du Nouveau-Brunswick. Adepte de la pédagogie en plein air, des technologies et de la formation continue, elle a à coeur le bien-être et la réussite des élèves et cherche constamment de nouvelles façons de les rejoindre tant sur le plan académique que socio-affectif, ce qui lui permet de mieux comprendre et de mieux conseiller les différents intervenants des milieux qu’elle accompagne.
Enseignante depuis 13 années, Émilie Marc-Aurèle est diplômée de L’UQAM en éducation préscolaire et enseignement primaire. Ayant débuté sa carrière au primaire dans la région de Montréal au secteur public, c’est une offre d’emploi de l’École Marie-Anne qui a fait basculer son cœur vers le réseau privé en 2018.
Débutant son parcours dans le modèle Apprentissage 360 de l’École Marie-Anne en enseignant le français aux élèves des 2e et 3e cycles, elle a saisi l’opportunité d’une ouverture de classe au Préscolaire 4 ans pour y faire le saut en 2021 en y intégrant la pédagogie Enfant-Nature.
Passionnée de l’éducation, de la pédagogie et toujours à la recherche de formations continues lui permettant de développer ses compétences professionnelles, Mme Émilie a à cœur le plein développement des tout-petits, avec douceur et émerveillement.
Lauren Assi est enseignante depuis 15 ans, dont la majorité au préscolaire. Elle a la chance d'enseigner, tant en français qu'en anglais, à l'École Bilingue Notre-Dame de Sion.
Sa passion pour la littérature jeunesse et le jeu guide sa méthode d'enseignement; elle croit que ces éléments sont essentiels pour susciter l'amour de l'apprentissage.
En plus de son rôle d'enseignante, elle est leader pédagogique: elle soutient ses collègues et contribue à améliorer l'expérience éducative au préscolaire.
Son objectif est d'offrir à chaque enfant un environnement enrichissant où il puisse grandir, apprendre et se développer son plein potentiel.
enseignant(e)s au préscolaire
