Les services de garde constituent un milieu de vie complémentaire pour l’élève. Les élèves en difficulté d’adaptation fréquentent également cet environnement. Les intervenants doivent donc être en mesure d’intervenir auprès de jeunes ayant certains besoins particuliers.

Cette formation vise à mieux outiller les éducatrices pour intervenir de manière bienveillante auprès d’élèves ayant des conditions particulières (TSA, TDAH, opposition, préadolescence, etc.).

NOTE:

• Tous les documents nécessaires vous seront fournis lors de la formation.

RESPONSABLE DE LA FORMATION:

Chantale Fortin

514-381-8891 p.236

fortinc@feep.qc.ca

Les services de garde constituent un milieu de vie complémentaire pour l’élève. Les élèves en difficulté d’adaptation fréquentent également cet environnement. Les intervenants doivent donc être en mesure d’intervenir auprès de jeunes ayant certains besoins particuliers.

Cette formation vise à mieux outiller les éducatrices pour intervenir de manière bienveillante auprès d’élèves ayant des conditions particulières (TSA, TDAH, opposition, préadolescence, etc.).

NOTE:

• Tous les documents nécessaires vous seront fournis lors de la formation.

RESPONSABLE DE LA FORMATION:

Chantale Fortin

514-381-8891 p.236

fortinc@feep.qc.ca

24 et 25 septembre 2025, c'est un rendez-vous !

Et si vous exploriez votre leadership sous plusieurs angles ?

Soyez des nôtres pour cette 4e édition du Colloque qui abordera quatre angles clés du leadership pédagogique : former, accompagner, conseiller et informer.

Quatre façons d’agir, d’influencer et de soutenir votre milieu… quatre opportunités de vous positionner avec impact.

Que vous soyez déjà engagé dans un rôle d’influence ou curieux.se de faire rayonner votre expertise, vous trouverez votre angle de leadership!

Intentions du colloque:

• S’outiller pour renforcer votre leadership; 
• Actualiser votre rôle à travers des ateliers qui ciblent les différents angles; 
• Parfaire vos habiletés de communication et de rétroaction.

Et tout ça avec, comme trame de fond, l’intelligence artificielle et le développement des compétences socioémotionnelles.

Premier rendez-vous d’une série de rencontres inspirantes, ce colloque donne le coup d’envoi de l’année scolaire avec deux journées riches en conférences, ateliers et échanges.

Une belle occasion de faire évoluer votre posture de leadership pédagogique… un degré à la fois!
Parsemés de moments informels, profitez-en pour apprendre à connaître les personnes présentes sous un autre angle! 

N.B.: Votre inscription vous donne accès au Colloque en présentiel ainsi qu’à quatre rencontres virtuelles durant l’année scolaire. L’offre de service vous sera présentée lors de l’évènement! 

_________________________________________________________

PUBLIC CIBLE : Ce colloque s’adresse à toute personne qui joue un rôle de leadership pédagogique au sein de son école: technopédagogue, enseignant(e)-ressource, personnel enseignant, conseiller(ère) pédagogique, orthopédagogue, gestionnaire…

ORDRES : Primaire et secondaire

 ** Le coût du colloque comprend les 2 journées de formation, les diners, les pauses et collations.

HÉBERGEMENT 

Pour planifier votre séjour au Manoir St-Sauveur, nous avons des chambres réservées à un tarif préférentiel jusqu’au 23 août 2025.  Au-delà de cette date, nous ne pouvons malheureusement pas vous garantir une chambre à ce tarif.

Forfait de groupe : 243$/nuitée et petit déjeuner (frais de service et d’administration inclus)

Réservez votre tarif de groupe – FEEP – Colloque du leadership pédagogique

 
Responsable des inscriptions : Sanja Roca, rocas@feep.qc.ca

L’animation en classe n'est pas une tâche facile, surtout lorsque vous n'êtes pas un enseignant. L’interaction avec les élèves est la pierre angulaire d'un climat de classe sain et positif.

Alors, comment créer une relation avec les élèves? 

Comment maintenir l'ordre tout en encourageant une participation active des élèves ?

Comment capter l'attention des élèves ?  

Et si les élèves ne respectent pas les règles, comment intervenir de manière efficace? 

Cette journée de formation tentera de répondre à toutes ces questions.

Elle est spécifiquement conçue pour le personnel non enseignant qui anime des activités pédagogiques de tous genres en classe. M. Despres vous propose une variété de stratégies d’animation et de gestion de groupes d’élèves, dans un cadre éducatif et bienveillant.

Cette formation vous aidera également à favoriser l'adoption de comportement d'engagement et à maintenir la motivation des élèves tout en considérant leurs besoins spécifiques.

À la fin de la formation, vous serez en mesure de :

• Connaitre les 6 composantes d’une gestion de classe efficace;
• Favoriser l’engagement des élèves lors de vos animations;
• Gérer efficacement la discipline en classe sans nécessairement recourir à des méthodes autoritaires;
• Utiliser des stratégies d’intervention positives.

NOTE:

• Tous les documents nécessaires vous seront fournis lors de la formation.
• Rétroaction lors d'un webinaire le 18 novembre 2025 de 9 h à 10 h. Les participants ayant assisté à la formation recevront un lien.

RESPONSABLE DE LA FORMATION:

Chantale Fortin

514-381-8891 p.236

fortinc@feep.qc.ca

L’animation en classe n'est pas une tâche facile, surtout lorsque vous n'êtes pas un enseignant. L’interaction avec les élèves est la pierre angulaire d'un climat de classe sain et positif.

Alors, comment créer une relation avec les élèves?

Comment maintenir l'ordre tout en encourageant une participation active des élèves ?

Comment capter l'attention des élèves ?

Et si les élèves ne respectent pas les règles, comment intervenir de manière efficace? 

Cette journée de formation tentera de répondre à toutes ces questions.

Elle est spécifiquement conçue pour le personnel non enseignant qui anime des activités pédagogiques de tous genres en classe.  M. Despres vous propose une variété de stratégies d’animation et de gestion de groupes d’élèves, dans un cadre éducatif et bienveillant.

Cette formation vous aidera également à favoriser l'adoption de comportement d'engagement et à maintenir la motivation des élèves tout en considérant leurs besoins spécifiques.

À la fin de la formation, vous serez en mesure de :

• Connaitre les 6 composantes d’une gestion de classe efficace;
• Favoriser l’engagement des élèves lors de vos animations;
• Gérer efficacement la discipline en classe sans nécessairement recourir à des méthodes autoritaires;
• Utiliser des stratégies d’intervention positives.

NOTE:

• Tous les documents nécessaires vous seront fournis lors de la formation.
• Rétroaction lors d'un webinaire le 18 novembre 2025 de 11 h à 12 h. Les participants ayant assisté à la formation recevront un lien.

RESPONSABLE DE LA FORMATION:

Chantale Fortin

514-381-8891 p.236

fortinc@feep.qc.ca

Inscriptions et détails à venir

Inscriptions et détails à venir

L’animation en classe n'est pas une tâche facile, surtout lorsque vous n'êtes pas un enseignant. L’interaction avec les élèves est la pierre angulaire d'un climat de classe sain et positif.

Alors, comment créer une relation avec les élèves? 

Comment maintenir l'ordre tout en encourageant une participation active des élèves ?

Comment capter l'attention des élèves ?  

Et si les élèves ne respectent pas les règles, comment intervenir de manière efficace? 

Cette journée de formation tentera de répondre à toutes ces questions.

Elle est spécifiquement conçue pour le personnel non enseignant qui anime des activités pédagogiques de tous genres en classe. M. Despres vous propose une variété de stratégies d’animation et de gestion de groupes d’élèves, dans un cadre éducatif et bienveillant.

Cette formation vous aidera également à favoriser l'adoption de comportement d'engagement et à maintenir la motivation des élèves tout en considérant leurs besoins spécifiques.

À la fin de la formation, vous serez en mesure de :

• Connaitre les 6 composantes d’une gestion de classe efficace;
• Favoriser l’engagement des élèves lors de vos animations;
• Gérer efficacement la discipline en classe sans nécessairement recourir à des méthodes autoritaires;
• Utiliser des stratégies d’intervention positives.

NOTE:

• Tous les documents nécessaires vous seront fournis lors de la formation.
• Rétroaction lors d'un webinaire le 18 novembre 2025 de 9 h à 10 h. Les participants ayant assisté à la formation recevront un lien.

RESPONSABLE DE LA FORMATION:

Chantale Fortin

514-381-8891 p.236

fortinc@feep.qc.ca

L’animation en classe n'est pas une tâche facile, surtout lorsque vous n'êtes pas un enseignant. L’interaction avec les élèves est la pierre angulaire d'un climat de classe sain et positif.

Alors, comment créer une relation avec les élèves?

Comment maintenir l'ordre tout en encourageant une participation active des élèves ?

Comment capter l'attention des élèves ?

Et si les élèves ne respectent pas les règles, comment intervenir de manière efficace? 

Cette journée de formation tentera de répondre à toutes ces questions.

Elle est spécifiquement conçue pour le personnel non enseignant qui anime des activités pédagogiques de tous genres en classe.  M. Despres vous propose une variété de stratégies d’animation et de gestion de groupes d’élèves, dans un cadre éducatif et bienveillant.

Cette formation vous aidera également à favoriser l'adoption de comportement d'engagement et à maintenir la motivation des élèves tout en considérant leurs besoins spécifiques.

À la fin de la formation, vous serez en mesure de :

• Connaitre les 6 composantes d’une gestion de classe efficace;
• Favoriser l’engagement des élèves lors de vos animations;
• Gérer efficacement la discipline en classe sans nécessairement recourir à des méthodes autoritaires;
• Utiliser des stratégies d’intervention positives.

NOTE:

• Tous les documents nécessaires vous seront fournis lors de la formation.
• Rétroaction lors d'un webinaire le 18 novembre 2025 de 11 h à 12 h. Les participants ayant assisté à la formation recevront un lien.

RESPONSABLE DE LA FORMATION:

Chantale Fortin

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